صرف فروقات مالية مستحقة لـ 7500 معلم دفعة 1421

16-08-2009

صرف فروقات مالية مستحقة لـ 7500 معلم دفعة 1421

تبدأ إدارات الشؤون المالية والإدارية في مختلف الإدارات التعليمية للبنين اليوم صرف مستحقات تحسين سابق لأكثر من 7500 معلم ممن تمت مباشرتهم اعتبارا من 5 جمادى الآخرة عام 1421 وحتى 30 ذي الحجة من العام نفسه.
ويأتي صرف هذه المستحقات لمعلمي دفعة 1421 بعد تقدمهم بشكوى للإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربية والتعليم، وإثباتهم التمييز بين معلمي الدفعة نفسها منذ تحسين مستويات نصف الدفعة من الثاني إلى الثالث عام 1423، وإبقائهم على الثاني لمدة تجاوزت العامين بعد زملائهم، واعتراف الإدارة بأن ذلك خطأ غير مقصود، نظرا لقلة الوظائف الشاغرة آنذاك.
وأكدت المصادر، أن مدير عام الشؤون الإدارية والمالية بالوزارة صالح الحميدي كان قد أصدر قرارا يقضي بتوحيد تحسين مستويات جميع معلمي دفعة 1421 من المستوى الثاني إلى الثالث إلى شهر شوال من عام 1423، وصرف الفروقات المادية لكل معلم تم تحسين مستواه في تاريخ لاحق.
وأكدت المصادر أن القرار الذي تم إرساله لكافة إدارات الشؤون الإدارية والمالية بالمناطق لتنفيذه،وصرف فروقات جميع معلمي الدفعة الذين تم تحسين مستوياتهم بعد شهر شوال من عام 1423، وأن الإدارات التعليمية قامت بحصر أسماء هؤلاء المعلمين، وأن مبلغ الفروقات يختلف من معلم لآخر حسب تاريخ تحسينه إلى المستوى الثالث آنذاك، وأنها تبلغ قرابة 1200 ريال لكل معلم تمت مباشرته في 5 جمادى الآخرة عام 1421، وتزيد بتأخر تاريخ المباشرة لكل معلم لتصل إلى قرابة 12 ألف ريال للذين تم تحسين مستوياتهم إلى الثالث في عام 1425.
وأوضحت المصادر أن إيداع مبالغ فروقات هؤلاء المعلمين في حساباتهم تلقائيا سيتم مع نزول رواتب شعبان اليوم، وأن كل معلم ضمن هذه الدفعة لم يتسلم اليوم مستحقاته عليه مراجعة إدارة التعليم لمعرفة السبب حول تأخر صرف هذه المستحقات.
يذكر أن معلمي هذه الدفعة كانوا قد أقاموا دعوى قضائية في ديوان المظالم بمنطقة الرياض ضد وزارة التربية والتعليم للتمييز بينهم، وتحسين مستويات جزء منهم وترك البقية دون وجه حق، وعدم مساواتهم بزملائهم عندما تم تحسين مستوياتهم في وقت لاحق.

_____________
م/ن

17-08-2009

مشكور اخوي
القرناس
على الخبريه

17-08-2009

العفــــــو ,,

ومشكور ع تواجـــــدكـ

\
\

17-08-2009

.................................................. .....